{"id":5878,"date":"2016-08-27T13:38:24","date_gmt":"2016-08-27T13:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/kontemplation.dk\/?p=5878"},"modified":"2026-05-13T15:32:46","modified_gmt":"2026-05-13T13:32:46","slug":"oplevelse-og-naervaer-i-litteraturundervisningen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kontemplation.dk\/en\/oplevelse-og-naervaer-i-litteraturundervisningen\/","title":{"rendered":"Oplevelse og n\u00e6rv\u00e6r i skolen"},"content":{"rendered":"

Bogen Oplevelse og n\u00e6rv\u00e6r i litteraturundervisningen<\/a><\/em> er blevet til p\u00e5 baggrund af et litteratur- og fort\u00e6lleforl\u00f8b Peter H\u00f8eg gennemf\u00f8rte p\u00e5 N\u00f8rre Snede skole i for\u00e5ret 2015. De tre forfattere bag bogen, de to deltagende klassers danskl\u00e6rere, Janne H\u00f8jrup Nielsen og Camilla Clausen og seminarielektor S\u00f8ren Fan\u00f8 h\u00e5ber med bogen at kunne inspirere til tilsvarende forl\u00f8b p\u00e5 andre skoler og i andre undervisningssammenh\u00e6nge.<\/p>\n

I Oplevelse og n\u00e6rv\u00e6r i litteraturundervisningen<\/a><\/em> bringes litteraturen, kreativiteten, skriftsproget, oplevelsen og det hele menneske i centrum. Dette bliver gjort ved, at der gennemg\u00e5ende l\u00e6gges v\u00e6gt p\u00e5 kroppens betydning for l\u00e6seoplevelsen, og i det hele taget p\u00e5 barnets eller den unges kontakt til sig selv som en foruds\u00e6tning for at kunne \u00e5bne til litteratur. Bogen rummer forskellige \u00f8velser til at v\u00e6kke sindet eller \u00e5bne kroppen for oplevelsen af teksten hos eleverne. Forfatter Peter H\u00f8eg har skrevet indledning og efterskrift til bogen.<\/p>\n

Billeder fra forl\u00f8bet p\u00e5 N\u00f8rre Snede skole:<\/strong><\/p>\n\n\t\t